Старооскольский учитель начальных классов Людмила Баганец поделилась педагогическими секретами

Как выращивают хлеб? Когда человечество начало молоть муку? Об этом и не только рассказала на уроке второму «А» учитель Людмила Баганец. Людмила Васильевна старается всесторонне развивать детей, приобщать к чтению и творчеству. А каким красивым почерком выводят в своих тетрадях задания её старательные ученики! Но самое главное для наставника – воспитать малышей добрыми и дружелюбными.

Нет, конечно, они уже не малыши, а второклассники! «Люди взрослые», как пелось в одной школьной песенке. Людмила Васильевна говорит, что современные дети владеют намного большим объёмом информации, чем поколение их родителей в таком же возрасте. Она может сравнить, ведь учителем начальных классов работает уже 41 год.

Однако, несмотря на эрудированность современных школьников, педагог всегда найдёт, чем их удивить. Важно, чтобы дети включались в работу и могли не только слушать, но и высказываться сами.

Уметь увлекать в страну знаний маленьких непосед непросто. И с этой задачей Людмила Васильевна справляется виртуозно. Как же ей это удаётся? Один из секретов – чередовать умственную деятельность детей с физической активностью. Для этого в классе  существует ежедневная зарядка. Мальчики и девочки любят выполнять упражнения под задорные детские песенки. А во время уроков учитель проводит физкультминутки.

Да и сами задания, которые даёт детям Людмила Васильевна, часто предполагают передвижение по классу. Педагог старается, чтобы дети взаимодействовали друг с другом – не только с соседом по парте, но и с другими одноклассниками.

«Используем пальчиковую гимнастику – она помогает развивать речь. Если вижу, что у некоторых детей на уроке внимание становится рассеянным, прошу поднять руки тех, кто меня слышит. Ученики, которые отвлеклись, видят руки одноклассников и снова включаются в учебный процесс. Задаю прочесть про себя отрывок – кто уже справился, встаёт с места», – поделилась секретами педагог.

Ещё один важный момент – оценка работы ребёнка одноклассниками. Людмила Васильевна предлагает ребятам охарактеризовать поделку или ответы друг друга. Нужно отметить недостатки, если они есть, и обязательно найти достоинства.

Есть в этом классе и традиции, не связанные с учебным процессом. Например, поздравления с днём рождения. Друг другу ребята желают, прежде всего, не материальных благ, а добра, здоровья и верных друзей. Этому их тоже научила Людмила Васильевна.

Класс дружно поддерживает общешкольную акцию День одного апельсина. Ученики вместе с родителями собирают гуманитарную помощь для наших бойцов на фронтах специальной военной операции. В определённый день все приносят что-то нужное и полезное: фрукты, крупы, консервы, предметы бытовой химии. Можно положить всего лишь один апельсин или яблоко – и это тоже будет помощь.

Второклассники любят, когда к ним заходят выпускники Людмилы Васильевны, которые сейчас учатся в шестом классе. Старшие товарищи проводят для малышей интересные игры и занятия. Нынешние ученики сначала удивлялись, когда слышали от них в адрес своей второй мамы – «Любима Васильевна». Оказалось, такое необычное имя у педагога появилось случайно: один из бывших первоклашек не мог выговорить её имени и произносил «Любима Васильевна». Так оно и закрепилось. Совсем не обидно, даже приятно!

А сама наставница с любовью и благодарностью вспоминает первую учительницу Галину Павловну Баханову. Маленькая Люда была так очарована статью и достоинством своего педагога, что решила непременно стать на неё похожей. Безусловно, теперь Людмила Баганец тоже идеал для своих учеников.

«Мой папа был военным. Служил, в том числе, в Молдавии – в городе Бельцы, где в 1983 году я окончила пединститут», – рассказывает Людмила Баганец.

Людмила Васильевна тоже вышла замуж за военного, и ей пришлось поколесить по просторам Советского Союза. Учительствовала в Казани, на Дальнем Востоке, на Чукотке. В школе № 20 Старого Оскола Людмила Баганец трудится уже 24 года.

«Считаю себя счастливым человеком, потому что выбрала профессию по призванию. Мне интересно общаться с детьми. Думаю, что в школе должны работать люди, которые стремятся искать новые, нестандартные подходы к обучению», – говорит педагог.

Время диктует свои правила. Сейчас необходимо не только развить ребёнка, но и научить правильно вести себя в чрезвычайных ситуациях.

«С первого класса у детей есть памятки безопасного поведения. В них и номера телефонов экстренных служб, и правила поведения на дороге, а также во время пожара. Учим оказывать первую помощь, распознавать самодельные взрывные устройства, знакомим с алгоритмом действий в случае ЧС, например, при обстреле, атаке БПЛА или при обрушении здания. Наши дети знают, что означает команда «минута тишины», – рассказывает Людмила Баганец.

А чтобы знания закрепить, каждый день перед уроками учитель проводит для ребят пять минут безопасности на ту или иную тему.

А ещё Людмила Васильевна – прекрасная мама и бабушка. Она воспитала двоих детей. Дочь Александра по образованию преподаватель информатики, сейчас в декретном отпуске, живёт в Москве. Сын Андрей инженер, работает на местном предприятии. Внуку Дмитрию год и девять месяцев.

В 2010 году в муниципальном этапе конкурса «Учитель года» наша героиня победила в номинации «Творчество и мастерство». Но для учителя лучшая оценка её работы и главная победа – это взметнувшиеся в готовности ответить на вопрос руки учеников, крепкая дружба между ребятами, их горящие любопытством глаза. И самое важное – чтобы они светились от счастья.

«Людмилу Васильевну обожают дети, ведь она всегда активна, энергична, полна новых идей. Очень ценно, что, несмотря на многолетний стаж работы, этот педагог не выгорел, не потерял интереса к профессии. Людмила Васильевна идёт в ногу со временем и наряду с проверенными педагогическими методиками использует новаторские подходы к обучению», – отзывается о коллеге директор школы № 20 Елена Абаполова.