Старооскольский скульптор встретился с учениками школы искусств № 1 имени М.Г. Эрденко

Старооскольский скульптор Станислав Дворников провёл открытый диалог с юными художниками школы искусств № 1 имени М.Г. Эрденко. Ребята с интересом расспрашивали художника о том, как он создаёт своих персонажей, многие из которых знакомы детям по фантастическим фильмам и компьютерным играм. Отлиты фигурки из пластика с помощью специального оборудования, а изначально они создавались из профессионального пластилина на восковой основе.

Старооскольский художник Станислав Дворников уже 15 лет занимается классической скульптурой. Поначалу это было хобби, которое он совмещал с основной работой на одном из крупных предприятий нашего города. Наработав опыт, решил полностью посвятить себя творчеству, а ещё – делиться профессиональными секретами с теми, кому тоже интересно это направление, популяризировать искусство классической скульптуры в целом и своё творчество в частности.

«Стал создавать видеоуроки, но понял, что для этой деятельности не хватает профессионального оборудования. Решил попытать счастья и подал свой бизнес-план на рассмотрение комиссии в рамках программы «Содействие». Проект одобрили, и я заключил соцконтракт. На полученные 350 тыс. рублей приобрёл компьютер с нужными характеристиками, которые позволяют не только работать с видеоматериалами, но и проводить стримы, то есть прямые видеоэфиры со зрителями», –  рассказывает художник.

Для Станислава Анатольевича особенно важно приобщать к искусству детей. Но его позиция такова: подрастающему поколению нужно не только рассказывать о том, что творчество – прекрасный вид деятельности, а объяснять, что занятие им ко многому обязывает человека: постоянно учиться и разносторонне развиваться, много трудиться, а ещё не ждать моментальной отдачи в виде финансового дохода. Поэтому на приглашение преподавателя школы искусств № 1 имени М.Г. Эрденко провести встречу с учениками, согласился, не раздумывая.

«В первую очередь нужно думать и заботиться о юных умах. У меня двое детей – дочь Алёна и сын Иван. Алёна учится в художественной школе, Ваня увлекается дзюдо. Дома они с интересом наблюдают за моим творчеством. Даже иногда принимают в нём участие. Я объясняю им технологию и нюансы создания скульптур. Благодаря соцконтракту снимаю для детей и взрослых видеоуроки, в том числе о том, как отливать готовые формы из пластика – сам я работаю именно с этим материалом. Обучающие видеосюжеты делаю не на коммерческой основе, а с целью просвещения».

В основном старооскольцу заказывают фигурки персонажей из компьютерных игр и фантастических фильмов. Сейчас такие вещицы очень востребованы геймерами. Они оформляют статуэтками свои компьютерные столы. Частенько тематические скульптуры дарят друзьям или родным. Некоторые работы Станислав Дворников принёс, чтобы показать юным художникам. Ребята подержали их в руках и подробно рассмотрели. Сразу узнали Хэллбоя из одноимённого фильма, с интересом расспрашивали о создании других фантазийных персонажей, которых увидели впервые. Это так называемая круглая скульптура – произведения трёхмерного объёма, обозримые со всех сторон.

«Порой меня просят воплотить очень сложные образы, требующие кропотливого труда. Процесс их создания может занимать не одну неделю. Уже два месяца я работаю над статуэтками двух ангелов – персонажей из сериала «Доктор Кто», а ещё над скульптурой Геральта - главного героя фэнтезийного литературного цикла «Ведьмак» и одноимённой популярной компьютерной игры. Последний образ требует особо тонкой работы: поскольку этот персонаж воинствующий, он одет в кольчугу, лепить которую – очень кропотливая работа. Мне потребовалось немало времени, чтобы подобрать нужные инструменты и наловчиться это делать».

Зрительская аудитория стримов Станислава Дворникова разнообразная. Среди тех, кто приходит к нему на канал за новыми знаниями в области классической скульптуры, не только художники и скульпторы, но и музыканты, сценаристы, режиссёры. Это представители самых разных регионов России – от Черноземья до Бурятии, есть иностранные зрители.Ученикам художественного отделения школы искусств № 1 имени М.Г. Эрденко Станислав Анатольевич рассказал, что лепить из пластилина он любил с детства. Он обратил внимание детворы на то, что скульптур должен уметь хорошо рисовать. Рисунок в карандаше – это основа построения пропорции, которая передаёт форму, фон и особенности освещения. Скульптор говорил с ребятами о том, как работает фантазия и почему творчество невозможно без самодисциплины и каждодневного труда. Признался, что творчество всегда связано с переживаниями и волнениями, ведь автору важно, чтобы результат работы понравился не только ему, но и заказчику.

«Все фигуры я сначала создаю из специального профессионального пластилина, затем делаю силиконовую форму и заливаю в неё двухкомпонентный пластик. Получившуюся скульптуру раскрашиваю, наношу лаки. Когда работаю с пластилином, использую большое количество инструментов. В первую очередь это стеки самой разной конфигурации, от лопаточек, до петелек. С их помощью можно вырезать не только разнообразную форму, но и придавать поверхности нужную фактуру. Некоторые приспособления делаю самостоятельно, например, петли – из гитарных струн. Применяю в работе даже стоматологические инструменты: иголки, ложечки, шпатели», – поделился Станислав Анатольевич.

Скульптор обратил внимание детей на то, что прежде чем взяться за работу и что-то слепить, нужно досконально изучить форму и фактуру этого объекта в реальности. Можно для этого использовать различные источники информации. К примеру, чтобы слепить человека, нужно хорошо знать анатомию, вплоть до того, какие мышцы в наибольшей степени задействованы во время того или иного движения или положения тела.

Одних знаний мало – нужно как можно больше практиковаться в искусстве скульптуры, чтобы добиться ощутимых результатов. Как человек творческий Станислав Дворников не останавливается только лишь на одном виде изобразительного искусства. Недавно начал осваивать цифровой рисунок.В завершение встречи Станислав Анатольевич коснулся темы успеха. Он посоветовал ребятам никогда не завидовать успеху других, ведь за каждым достижением стоит большой труд.