Школьники начали обучаться по современным направлениям в старооскольской школе креативных индустрий

Почувствовать себя пилотом самолёта в виртуальной реальности, создать собственный мультфильм или компьютерную игру, сделать студийную запись музыкального сочинения, профессионально овладеть искусством фотографии и разработать дизайн сайта или интерьера – все эти и другие возможности теперь есть у старооскольской детворы. Где же этот клондайк? В школе креативных индустрий, которая в этом году открылась на базе детской школы искусств имени М.Г. Эрденко № 1.

С 1 сентября дети начали здесь обучение. За месяц работы они уже написали музыку, сделали аранжировки, придумали мультипликационных героев, которые символизируют Оскольский край, погрузились в виртуальную реальность и лучше взрослых ориентируются в виртуальном пространстве. Позже они научатся писать компьютерные программы. У ребят есть прекрасная возможность поиграть на современных профессиональных музыкальных инструментах и попробовать себя в качестве звукорежиссёров: записать треки, в том числе электронной музыки, и смикшировать их на профессиональном диджейском пульте.

Школа креативных индустрий появилась в нашем городе благодаря федеральному проекту  «Придумано в России». ДШИ им. М.Г. Эрденко № 1 стала победителем конкурса и выиграла грант на сумму более 100 млн рублей. На эти средства закупили самое современное оборудование. Оснастили школу широкополосным скоростным интернетом, усилили систему электроснабжения, чтобы обеспечить электропитанием многочисленное оборудование. Это уже вторая в Белгородской области школа креативных индустрий. Такая же работает в Белгородском государственном институте искусств и культуры в Белгороде.

В стенах ДШИ им. М.Г. Эрденко № 1 её открыли не случайно. Это одна из передовых школ искусств Белгородской области и России. В прошлом году она представляла наш регион на федеральном конкурсе «Лучшая школа искусств». Эксперты из Москвы отметили, что наслышаны об этом учреждении и его учениках. ДШИ располагается в одном здании с общеобразовательной школой № 15. Два года назад здесь завершился капитальный ремонт.

«Приём в школу креативных индустрий стартовал в апреле. Мы постарались максимально широко оповестить старооскольских ребят о такой возможности. В результате наш первый набор на бюджетные места составил 140 человек. Для зачисления достаточно было лишь заявления от родителей ученика. Несмотря на то, что изначально нам нужно было набрать только 60 ребят, администрация округа пошла нам навстречу, и мы в этом году расширили муниципальное задание до 140 бюджетных мест. Сформировали также группу по платным дополнительным образовательным услугам. У нас работает шесть студий: анимации и 3D-графики, интерактивных технологий, режиссуры и звукового дизайна, электронной музыки, фото- и видеопроизводства, дизайна. Каждая из них оснащена современным оборудованием», – рассказал директор ДШИ им. М.Г. Эрденко № 1 Роман Костин.

Вместе с Романом Костиным мы прошлись по аудиториям. Студия электронной музыки поражает обилием музыкальных инструментов. Здесь есть электронная ударная установка, на которой можно играть даже почти бесшумно – в наушниках. Изящные электро- и бас-гитары, синтезаторы, микшерский пульт. Когда мы зашли, за микшерским пультом работал профессиональный диджей и наставник школы Дмитрий Марчев. Он обучает ребят диджеингу, сведению треков, созданию диджей-сетов. Пару лет назад ДШИ № 1 объединила старооскольских юных музыкантов в симфонический оркестр. В планах – создать для него концертную программу «Симфо-микс» совместно с диджеем.

В соседней студии звукорежиссуры ребята под руководством педагога Дмитрия Ковалёва изучали разновидности микрофонов. Здесь есть звукоизоляционная кабина – в студийных условиях ребята могут записывать свой голос или исполнение на музыкальном инструменте. И уже делают это. Ученик школы № 22 Владислав Ковалёв мечтает создать свою рок-группу. Он начинающий музыкант: играет на гитаре, поёт, пробуем сам писать песни. Навыки и знания в области звукорежиссуре ему очень пригодятся.

В студии фото- и видеопроизводства нас встретила педагог Ольга Лашина. Она профессиональный фотограф, а ещё – педагог дополнительного образования и психолог. Все эти компетенции важны для неё в равной степени, поскольку связаны между собой. К примеру, знания в области психологии помогают лучше раскрывать личность человека в фотографии. Всем секретам фотоискусства Ольга учит и ребят.

«Мы начали с истории фотографии, понятия света. Учу ребят тому, что фотография – это сфера, которая охватывает достаточно большое количество наук: химия, физика, психология.  Сейчас разбираемся, как устроена камера и как правильно с ней обращаться, чтобы получить качественные снимки. Конечно, будем изучать различные приёмы фотографии, которые позволяют достигать нужных визуальных эффектов. Перед нами стоит много задач: освоить студийную и репортажную съёмку. У меня учится немало девочек. Думаю, им будет интересна и тема fashion-съёмки. Разберём, как правильно снимать свадьбы», – рассказала Ольга Лашина.

Ученица школы № 20 Мария Горшенёва, когда узнала о том, что открывается школа креативных индустрий и здесь можно научиться  фотографировать, решила не упускать такой возможности. И сразу записалась на занятия.

«Интересно узнавать секреты фотоискусства. Хочу научиться правильно фотографировать. В качестве моделей у нас выступают не только дети, но и наши преподаватели. Ольга Петровна учит нас, как правильно фотографировать людей: в кадре человек должен выглядеть естественно, ведь камера сразу «видит», если его эмоции неискренние. Учимся обрабатывать фото с помощью программ. Ещё здесь посещаю студии дизайна, интерактивных технологий и анимации. Интересно везде!» – говорит Мария.

Студия оснащена профессиональной камерой и компьютерами. В школе есть оборудование и для качественной печати фотографий. А ещё – 3D-принтер и 3D-сканер.

Сергей Стрельников – преподаватель интерактивных технологий VR/MR/AR. Учит ребят разрабатывать интерактивное пространство для шлема виртуальной реальности, создавать виртуальные игры и не только. Для этого нужно иметь навыки программирования, 3D-моделирования и другие. Благодаря VR-технологиям дети, не выходя из аудитории, могут почувствовать себя пилотом самолёта или машинистом поезда, героем компьютерной игры. Словом, переместиться в любую реальность.VR-технологии можно использовать и в профориентации. К примеру, за границей сеть магазинов так тестировала потенциальных кассиров при приёме на работу: попробуйте сначала в течение дня взаимодействовать с виртуальными покупателями и поймёте, подходит ли вам такой вид деятельности. Кстати, эта технология уже используется в Высшей школе медицины имени А.С. Абельдяева, которая в этом году открыта на базе Старооскольской окружной больницы. Студенты, используя шлем виртуальной реальности и специальные джойстики, могут почувствовать себя в роли профессионального врача в различных ситуациях – от приёма пациента до спасения человека в экстренной ситуации.

Школу креативных индустрий посетил митрополит Белгородский и Старооскольский Иоанн. Не все знают, но владыка сам профессиональный музыкант и ему было очень интересно побывать здесь и оценить условия, которые созданы для юных творцов. Глава митрополии был приятно впечатлён увиденным.

Чтобы школа креативных индустрий не выделялась и не была чем-то обособленным, все  отделения ДШИ им. М.Г. Эрденко № 1 тоже решили назвать школами: теперь здесь работают музыкальная, художественная  школы, а также школы театра и хореографии.В ноябре здесь пройдёт региональная творческая школа креативных технологиий. К нам приедут дети из различных районов Белгородской области. Для них педагоги и ученики школы индустрий проведут мастер-классы и поделятся своим опытом и интересными наработками.