Молодой педагог из Старого Оскола рассказал о победе во всероссийском конкурсе

Финал конкурса «Педагогический дебют – 2023» завершился в Москве. Абсолютным победителем в номинации «Молодые учителя» стал учитель русского языка и литературы средней школы № 5 с углублённым изучением отдельных предметов Глеб Кривошеев.

В этом году на всероссийском конкурсе за звание лучших боролись более 1100 участников из 72 регионов страны. В номинации «Молодые учителя» в очном этапе было 77 молодых педагогов. Глеб Сергеевич покорил жюри способностью мастерски сочетать на занятиях лучшие традиции российской школы и новации. Путь к победе в престижном конкурсе профессионального мастерства был долгим – полтора года. Муниципальный этап конкурса состоялся в конце 2021-го, региональный – осенью 2022-го, а всероссийский прошёл в столице с 9 по 15 апреля.

Для меня участие в конкурсном движении – это возможность пополнить свою методическую копилку новыми идеями и наработками, которые перенимаешь у коллег. Победа на региональном этапе стала для меня неожиданностью, ведь мой педагогический опыт не так уж богат: в школе я работаю второй год, – рассказал Глеб Сергеевич.

В Москве было четыре испытания: нужно было публично выступить по проблеме в образовании, провести открытый урок, рассказать о своей методике преподавания и решить предложенную педагогическую ситуацию. Тема открытого урока Глеба Кривошеева звучала так: «Второстепенные персонажи в драме А.Н. Островского «Гроза». Староосколец приурочил её к 200-летию со дня рождения драматурга. Как отметили члены жюри, у молодых учителей, стремящихся к инновациям, порой, за формой теряется содержание, но у Глеба Сергеевича такой проблемы нет, поскольку в своей работе он основывается на традициях, умеренно используя инновации.

В итоге отобрали десятку лучших, в которую вошёл и Глеб Кривошеев. Абсолютного победителя выбирали по итогам панельной дискуссии на тему «Создание единого образовательного пространства в системе образования»: десять человек из разных регионов заняли свои места на сцене и отвечали на вопросы, которые им задавал модератор. Таким образом, учителя показали свою коммуникативную и педагогическую культуру.

Я очень благодарен за поддержку и помощь в моей подготовке к конкурсу специалистам Старооскольского центра развития образования, управления образования администрации округа, филиала «БелГУ», Белгородского института развития образования и, конечно, коллективу моей любимой школы № 5, выпускником которой являюсь сам, – сказал Глеб Сергеевич.

В родные стены он вернулся уже в качестве учителя после окончания Старооскольского филиала НИУ «БелГУ». Пошёл по стопам родителей – педагогов. Кстати, его папа Сергей Константинович тоже преподаёт в школе № 5: он учитель технологии.

Когда выбирал специальность, ориентировался на профессии моих родителей. Мама по образованию – учитель русского языка и литературы, а папа – учитель истории. Но всё же решил, что мне ближе литература. Если любишь предмет – значит, будешь любить его преподавать, – уверен педагог.

Ученики говорят, что Глеб Сергеевич интересно анализирует литературные произведения. Вместе с учителем ребята могут порассуждать о том, как бы тот или иной герой поступил в иных обстоятельствах, например, в современных реалиях. Педагог стремится к тому, чтобы дети не просто прочитали тот или иной текст, но прочувствовали, пропустили через себя чувства героев. Важно, чтобы произведение вызвало у них эмоциональный отклик. Даже ученики на последних партах сосредотачиваются на том, что рассказывает этот молодой учитель русского языка и литературы. После глубокого анализа текста, проведённого на уроке, ребятам легче писать сочинения.

Литература для нашего героя – это не только любимая работа, но и увлечение. Глеб Сергеевич пишет прозу. Его рассказы посвящены духовному поиску русского человека, познанию смысла жизни и ценностных ориентиров. В 2021 году в свет вышел сборник его рассказов «Багульник». А ещё Глеб Кривошеев возглавляет старооскольское отделение Союза литераторов Белгородской области.

К чему стремится лучший молодой педагог России? Во-первых, быть интересным для своих учеников. Во-вторых, развиваться в профессии. Сейчас Глеб Кривошеев учится в магистратуре НИУ «БелГУ» по направлению «Русская словесность». Намерен защитить кандидатскую диссертацию по филологии.