Креативная многодетная мама поделилась секретами успеха

Знакомые прозвали Ольгу Кретинину креативной – созвучно фамилии. И не случайно: человек она творческий и многое может соз­дать своими руками. Очень рано мама научила её вязать, и уже в пятом классе Ольга связала себе платье. Из детства берёт своё начало и её увлечение макра­ме. Первую книгу, посвящённую этому виду рукоделия, тоже приобрела для неё мама. Макраме Ольга занимается всерьёз уже лет шесть. Обычная хлопковая верёвка в её руках превращает­ся в изящные кашпо, вазы и пан­но, которые украшают интерьер.

«Макраме – это техника узел­кового плетения, – рассказала Ольга. – Для работы я беру хлоп­ковый канат толщиной 3 мм. На одно кашпо уходит шесть верё­вок по 5 м – всего 30 м. Это не очень дорого, учиты­вая, что одна бобина такой ве­рёвки стоит 200 рублей, и в ней 50 м. Верёвка большей тол­щины стоит уже дороже. Есть бо­бины и по 800 рублей – концы такого каната можно расчесать и получится пышный помпон. Мне очень нравится скандинавский стиль в интерьере, изюминку которому придают текстиль и такие изделия ручной работы».

Своё макраме, а также вяза­ные мягкие игрушки Ольга не раз представляла на ярмарках и арт-базарах в Старом Осколе и за его пределами. Благодаря сво­ему увлечению побывала на яр­ких фестивалях народного твор­чества.

«Мне очень понравилось на межрегиональном фестивале «Я – русский крестьянин» в селе Новоивановке Волоконовского района, – сказала наша героиня. – Этот праздник проводится на территории уникального комплекса «Баркова мельница» на реке Оскол – памятника архитек­туры второй половины XIX века. Участвовала также в фестивале, который проходил в московском музее-заповеднике «Царицыно». Там можно было поучаствовать в увлекательных мастер-клас­сах по различным видам декора­тивно-прикладного творчества».

С таких ярмарок и фестивалей Ольга привозит понравившиеся изделия в новой технике, изучает её и осваивает. К примеру, в этот раз на новогодней ёлке в её доме появились необычные шары, украшенные стразами и бисером.

«Основа таких шаров – пено­пласт, – поделилась секретами Оль­га. – Обтягиваю его бархатом и украшаю стразами, бусинками и бисером. Получается красиво, нарядно и необычно. Мне инте­ресны новые техники. Для сво­их детей делала альбомы и от­крытки в стиле скрапбукинга: для декорирования использу­ются не только бумажные де­тали, но и ленточки, кружева, стразы. Перепробовала многое из того, что сейчас уже на слуху: с детьми делали топиарии, зани­малась флористикой, канзаши, создавала изделия из фоамира­на. Не забываю и про традици­онные виды творчества, напри­мер, вязание».

По образованию Ольга – инже­нер-строитель, работает инже­нером по надзору в строительной компании. Пошла по стопам родителей, которые приехали в Старый Оскол с маленькой Оль­гой и работали на мехзаводе.

Родилась наша героиня в Воро­неже, но родным считает Старый Оскол, где выросла. Ей нравит­ся тишина города, его удобная инфраструктура. Супруг Ольги Андрей был военным. По дол­гу службы молодая семья уеха­ла в Североморск. Там родились две дочери – Дарья и Арина. По­том Кретинины некоторое вре­мя жили в Воронеже, но в ито­ге вернулись в Старый Оскол. Сейчас Даше 15 лет, она увлече­на волейболом. В составе ста­рооскольской команды успеш­но выступает на соревнованиях различного уровня. Арине – 14, в этом году она заканчивает му­зыкальную школу № 2 по классу скрипки. Восьмилетний сын Ма­кар занимается футболом. Друж­ная семья Кретининых активно участвует в праздниках и кон­курсах, проводимых Ассоциаци­ей многодетных семей, где они состоят с 2014 года.

«Увлечения детей – это их вы­бор, – рассказала Ольга. – Наша ро­дительская задача – поддержать их. Бывает, что ребёнок устаёт от занятия, которое считал люби­мым. К примеру, во втором клас­се музыкальной школы Арина стала лениться. Я ей тогда ска­зала: отрабатывай этот год, а по­том посмотрим. И не жалею, что тогда настояла на продолжении занятий. В итоге Арина преодо­лела временные трудности и те­перь успешно оканчивает музы­кальную школу».

Порой капризы ребёнка – не просто прихоть. К примеру, если что‑то не ладится в школе, это не всегда означает, что ребёнок ленится. Может быть, ему действительно непросто восприни­мать информацию в коллекти­ве, в традиционном формате урока. Возможно, нужен инди­видуальный подход. Ольга, под­тверждая свою репутацию кре­ативной, решила попробовать перевести второклассника Ма­кара на семейное обучение. Она написала соответствующее заяв­ление в управление образования и, начиная с этой четверти, зани­мается с сыном самостоятельно.

«Мне очень понравилась дис­танционная форма обучения, которую вынужденно ввели во всех школах весной прошлого года, – пояснила моя собеседни­ца. – Ребёнку не нужно вставать очень рано, чтобы идти на за­нятия. Он может планировать свой рабочий день так, как ему удобно. Теперь я с вечера даю задания Макару по различным предметам в рамках выбранной мной учебной программы. При­дя с работы, проверяю, что сын выполнил, и разбираю с ним но­вые темы. У нас нет оценок. Я го­ворю Макару: ты получаешь не оценки, а знания. Ему нравит­ся, что я выступаю в роли учи­теля. Несмотря на то, что в шко­лу ходить не нужно, два раза в год необходимо проходить кон­троль знаний – в обычной или аттестованной интернет-шко­ле. Попробуем, что получится. А вообще ждём, когда начнёт свою работу школа на Степном – она ближе всего к нашему частно­му сектору».

В прошлом году сбылись сразу две мечты Ольги: они с супругом купили дом и завели собаку по­роды кане-корсо. Этот большой, эмоциональный и добродушный пёс по имени Рафаэль, или по‑домашнему Раф, сразу стал лю­бимцем семьи. А ещё в доме жи­вут две декоративные крысы. Переезд в свой дом ещё больше вдохновил Ольгу на творчество. Многое в интерьере сделано её руками. Желаем нашей героине неиссякаемого креатива, вдох­новения и воплощения всех на­меченных планов!